EL FLAUTISTA DE HAMELIN

 HERMANOS GRIMM

1ª ACTIVIDAD:

-Lectura del cuento en el aula

-Plantear una serie de preguntas a los alumnos:

• ¿Quién es el protagonista de la historia?
• ¿Qué pasaba en la ciudad de Hamelín?
• ¿Qué le pidieron los habitantes de Hamelín al flautista?
• ¿Por qué el flautista se enfadó con los habitantes de Hamelín?
• ¿Qué hizo el flautista de Hamelín después?
• ¿Qué pasó al final de la historia?

2ª  ACTIVIDAD:

-Repartir a los alumnos imagenes del cuento para que las ordenen siguiendo el argumento del cuento.

 Secuencia de imagenes (Estas imagenes han sido seleccionadas de otro blog)

3ª ACTIVIDAD:

- Expresión corporal: los niños/as se mueven al ritmo de la flauta que tocará el maestro/a y  parán cuando esta deje de sonar.

4ª ACTIVIDAD:

- Repartir dibujos de los personajes del cuento para que los niños/as los coloreen, los recorten y les peguen palos de madera para elaborar marionetas.

Flautista de Hamelin

Rata